《Peahen-math 小孔雀爬數》

《完美的第一》
      常常看到發文，描述著婆媳過招的話題。
「我重要還是你媽媽重要！」「為什麼你就只會說我！怎不去跟你媽講！」「她是多厲害！」

《角度》
只要會加減乘除就能活
http://www.ettoday.net/dalemon/post/1812#ixzz2p2muT9Zw

跟上篇連結的例子一樣，各種知識的美-「需要大家用不同的角度去體會。」

《學習可以慢，但不可以算了！》

觸動人心的話「學習可以慢，但不可以算了！」是南投爽文國中的王政忠老師，在《老師，你會不會回來》這本書所提及。

相關影音內容詳見：
(可先觀看8:30秒以後)
 http://www.youtube.com/watch?v=AMwdb9MkPVk

《被「延宕滿足」的能力》

培養孩子被「延宕滿足」的能力，父母給孩子的安全感要著重在「心理上的安全感」。
若是父母自身在幼年時未被訓練「被延宕滿足能力」，更應該幫孩子做這樣的訓練。

此文為 《Peahen-math 小孔雀爬數》於2012/6/1發表於 原 Yahoo 奇摩部落格之文章。
原文章網址http://tw.myblog.yahoo.com/peahen-math/article?mid=155&prev=162&next=150

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小時候時常為了玩而忘記該做的正事；求學階段也時常為了鑽研某個課題而廢寢忘食。如此的性格，時常讓我ㄧ頭栽進未知的領域而無法自拔。一月份，為了手工皂的教學講義，一連兩個禮拜下班後埋首於電腦苦戰，老公攬下照顧孩子的責任，但孩子們總會有吵的時候，當時真想丟個什麼電腦遊戲給孩子玩，好緩和我的壓力，還好最後急踩了煞車。

我到底在擔心什麼?

(此文為《Peahen-math 小孔雀爬數》發表於原yahoo部落格2012年4月之文章)

餵母乳時常常不是母乳太少就是母乳太多，總無法盡如人意。

如果是母乳太多，需要長時間儲存，又想要像這樣節省空間，就得在冷凍的一開始就做準備：

   每次的母乳，無論有沒有充滿母乳袋，都要"放平"放到冷凍室。 

"什麼因素會左右你生孩子的意願?"原文請參閱

http://peahenmath.pixnet.net/blog/post/213036740

在考慮要不要生第二胎時，我把所有會面臨的問題一一列出，並想好解決方式，

整理如下：

大學時，親職教育的老師要我們構想"未來家庭藍圖"。

我堅持藍圖裡一定要有"兩個"小孩，之後我也是帶著這份堅持結婚的，
但這份堅持，讓我在我生了老大"小麻糬"後，開始天人交戰。
剛生產完的72小時內，母嬰同室時，訪客不斷的給意見，

"小孩吃得飽嗎?" "小孩在病房會吵到病房其他人休息吧!"