《傳承與創新》

一、傳承 

保存完好的數學筆記

 

為什麼這麼久了的筆記我還完好保存著?因為我還記得記得國三第一節課數學老師帶給我的感動-原來數學可以這麼簡單。

二、創新 

建立在「理解」基礎上的學習,帶來了自信。有了自信,   

  

 

 這是國三的我為了抵抗那每天胡亂飛舞的數字,而利用十字交乘法的基本原理所想出的-徹底控制那些數,「不讓數跑掉」的方法。

 


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《Peahen-math 小孔雀爬數》

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